IT’S A METHOD OF CREATING GRAFITTI ON WALLS OR OTHER SURFACES BY REMOVING DIRT FROM A SURFACE.......(É UM METODO DE CRIAÇÃO DE GRAFITE EM PAREDES OU OUTRAS SUPERFÍCIES PELA REMOÇÃO DE SUJEIRA DE UMA SUPERFÍCIE)
segunda-feira, 30 de maio de 2011
PIXO...IT'S A CULTURAL EXPRESSION
SÃO PAULO IS A GIANT CALLIGRAPHY BOOK. ...
(SÃO PAULO É UM CADERNO DE CALIGRAFIA GIGANTE)
YOUTH CULTURES VIDEOS (CULTURAS JUVENÍS) PARKOUR.....IT'S AMAZING!!!!!
LOOK THESE "TRACEURS" - (praticantes)
domingo, 29 de maio de 2011
LACRES DAS LATAS DE REFRIGERANTES
CAIXAS DE LEITE
COM AS CAIXAS DE LEITE FORAM CONFECCIONADOS :UM COLETE E UMA BOLSA DE FESTA
DEPOIS POSTAREI A BOLSA PRONTA...FICOU UM CHARME...
Produção
PRÉ – PRODUÇÃO: Trabalhamos firmes enrrolando canudos de jornais para a confecção de suportes ,potes,souplat,etc...
O Projeto
TRICOTART - O LIXO MARAVILHOSO
OBJETIVO GERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
ATRAVÉS DESSE PROJETO PRETENDE-SE:
· MOTIVAR E DESAFIAR OS ALUNOS A ENCONTRAR SOLUÇÕES REAIS PARA ESSES VELHOS PROBLEMAS.
· COMPARTILHAR COM OS ALUNOS A IMPORTÂNCIA DO AGIR COLETIVAMENTE.
· CONSTRUIR SITUAÇÕES REAIS E CONCRETAS TRANSFORMANDO UMA IDÉIA EM REALIDADE
JUSTIFICATIVA:
A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA CONTIDA NESSE PROJETO ESTÁ NA OBSERVAÇÃO DO CRESCENTE DESPERDÍCIO DE MATERIAL INORGÂNICO, DA FALTA DE CONSCIENTIZAÇÃO NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E NA TRANSFORMAÇÃO DO SER HUMANO EM “LIXO” HUMANO ATRAVÉS DAS DROGAS.
ESSE PROJETO SERÁ REALIZADO ATRAVÉS DE QUATRO SUB OFICINAS QUE TRABALHARÃO AS SEGUINTES TEMÁTICAS:
· PAPO CABEÇA: EXIBIÇÃO DOS FILMES: LIXO EXTRAORDINÁRIO, CANDY E AS MELHORES COISAS DO MUNDO – QUE IRÃO TRABALHAR AS TEMÁTICAS DA RECICLAGEM (PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE), O MUNDO DAS DROGAS E A VOLTA POR CIMA, O BULLYING, O CIBERBULLYING E O HOMOSSEXUALISMO.
· RECRIAR: “DO YOURSELF” _ CRIAÇÃO DE OBJETOS DE ARTE UTILIZANDO MATERIAIS QUE FORAM DESCARTADOS.
· DO LIXO ÁS PASSARELAS: DESFILE PROMOVIDO PELOS ALUNOS COM ROUPAS CONFECCIONADAS A PARTIR DE MATERIAIS RECICLADOS.
· BREAKING THE WALL: APRESENTAÇÃO DE UM GRUPO DE DANÇA COM O OBJETIVO DE “QUEBRAR AS BARREIRAS” TRABALHANDO COM A DIVERSIDADE
AVALIAÇÃO:
A AVALIAÇÃO OBEDECERÁ A TRÊS PROCEDIMENTOS:
A) AVALIAÇÃO PROCESSUAL, ACOMPANHANDO O ENVOLVIMENTO E O DESEMPENHO DOS ALUNOS NA FASE DE PRÉ - CRIAÇÃO;
B) PROCEDIMENTO FORMATIVO, ACOMPANHANDO OS ALUNOS DURANTE A CRIAÇÃO DOS ARTEFATOS, DA CRIAÇÃO E CONFECÇÃO DAS ROUPAS E DOS ENSAIOS DAS COREOGRAFIAS A SEREM APRESENTADAS; E
Projeto Pedagógico: -TRICOTART - O LIXO MARAVILHOSO
Estamos desenvolvendo(E.E. Prof. José da Costa Boucinhas)o Projeto "Lixo Maravilhoso" que terá por matéria prima o LIXO,tudo que é descartado por nós,Digo estamos ,pois ,esse projeto foi idealizado por mim e pelo PEBII de História Hugo Leonardo Castelari Barros,que no momento exerce a função de Agente de Organização Escolar.Vou apresentar apenas o esboço de como será esse projeto:
Muita coisa, sem pensar no futuro,
no lixo é jogada,
mas para um futuro melhor, isto
pode ser reciclado.
Com uma grande obra prima
isto pode ser reaproveitado.
E com isto fica para todos
uma grande certeza,
Que reciclando alguns produtos teremos uma melhor preservação da natureza.
Tanta gente jogando lixo fora
e fazendo exigência,
outras pessoas catando lixo para a sua sobrevivência.
Pessoas jogando lixo na natureza, sem pensar em
um perigo iminente,
outras aproveitando este lixo,
se tornando muito inteligente.
Seja consciente e aprenda a amar,
recicle o lixo, para nosso mundo
melhorar!
no lixo é jogada,
mas para um futuro melhor, isto
pode ser reciclado.
Com uma grande obra prima
isto pode ser reaproveitado.
E com isto fica para todos
uma grande certeza,
Que reciclando alguns produtos teremos uma melhor preservação da natureza.
Tanta gente jogando lixo fora
e fazendo exigência,
outras pessoas catando lixo para a sua sobrevivência.
Pessoas jogando lixo na natureza, sem pensar em
um perigo iminente,
outras aproveitando este lixo,
se tornando muito inteligente.
Seja consciente e aprenda a amar,
recicle o lixo, para nosso mundo
melhorar!
de Jackson Elói Dutra
Aluno da 8ª série da E.M.E.F. Eulália Vargas Albuquerque -
sábado, 28 de maio de 2011
Nosso Grupo nos EPs
E agora as meninas Supre Poderosas :
É um prazer trabalhar com vocês.....Marisa Evangelista você é uma verdadeira ponte entre os seres humanos...Parabéns!!!
É um prazer trabalhar com vocês.....Marisa Evangelista você é uma verdadeira ponte entre os seres humanos...Parabéns!!!
Culturas Juvenís ... Final.....
- Reverse Grafitti - também conhecido como marcação limpa, marcação de poeira, sujeira por escrito, graffiti verde ou publicidade limpa, é um método de criar imagens temporárias em paredes ou outras superfícies, removendo a sujeira de uma superfície.Muitas vezes, é feito pela remoção da sujeira / poeira com a ponta do dedo (s) de janelas ou outras superfícies sujas, como escrever "Lave-me" em um veículo sujo.
Culturas Juvenís ... cont.....
- Grafitti - o artista aproveita os espaços públicos, criando uma linguagem intencional para interferir na cidade.Expressar, questionar.....
Culturas Juvenís ... cont.....
- Pixo - É o ato de escrever ou rabiscar sobre muros, fachadas de edificações, asfalto de ruas ou monumentos, usando tinta em spray aerossol, dificilmente removível, estêncil ou mesmo rolo de tinta. No geral, são escritas frases de protesto ou insulto, assinaturas pessoais ou mesmo declarações de amor, embora a pichação seja também utilizada como forma de demarcação de territórios entre grupos – às vezes gangues rivais.
3º EP nas DEs(Encontro Presencial nas Diretoria de Ensino) da UNESP
Olá pessoal!!!
Hoje aconteceu o nosso terceiro encontro...Muito Bom
Discutimos sobre As Culturas Juvenís...Como as Culturas Juvenis interferam no espaço Urbano...O que é?
Bem...São as manifestações gráficas de um grupo...de vários grupos....E as cidades são seus espaços de leituras e de escritura.Quais são essas culturas?
Hoje aconteceu o nosso terceiro encontro...Muito Bom
Discutimos sobre As Culturas Juvenís...Como as Culturas Juvenis interferam no espaço Urbano...O que é?
Bem...São as manifestações gráficas de um grupo...de vários grupos....E as cidades são seus espaços de leituras e de escritura.Quais são essas culturas?
- Parkour
- Street dance
- Pixo
- Graffiti
- Reverse Grafitti
- Parkour - É a atividade cujo princípio é mover-se de um ponto a outro o mais rápido e eficientemente possível, usando principalmente as habilidades do corpo humano.
- Street Dance - Um ritmo que prioriza aos movimentos fortes e enérgicos executados pelos braços, pernas, movimentos acrobáticos coreografados, saltos e saltos mortais.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
Links interessantes
Olá Pessoal...Vejam alguns links interessantes para consulta....
http://dictionary.cambridge.org/
http://www.phrasalverbdemon.com/dictionarya.htm
http://www.usingenglish.com/reference/phrasal-verbs
http://www.merriam-webster.com/
http://www.usingenglish.com/reference/idioms/
http://www.idiomeanings.com/idioms/category/idiom-dictionary/
http://www.idiomdictionary.com/
Abraços
http://dictionary.cambridge.org/
http://www.phrasalverbdemon.com/dictionarya.htm
http://www.usingenglish.com/reference/phrasal-verbs
http://www.merriam-webster.com/
http://www.usingenglish.com/reference/idioms/
http://www.idiomeanings.com/idioms/category/idiom-dictionary/
http://www.idiomdictionary.com/
Abraços
quarta-feira, 18 de maio de 2011
LETRAMENTO DIGITAL
É PESSOAL...Letramento digital...O que é?
Soares(2002) afirma que letramento pode ser considerado como um ‘’estado ou condição” daqueles que participam competentemente de eventos de letramento.Essa afirmação nos auxilia a compreender a concepção de letramento digital,pois, de acordo com o ideário de letramento proposto por Soares,podemos pensar em níveis de letramento digital.Assim um indivíduo poderia ser considerado mais ou menos letrado em suas práticas de utilização da tecnologia.
E você ?Qual é a sua relação com o teclado???
Tem uma parábola que mostra como vem acontecendo as mudanças tecnológicas em diferentes áreas...essas mudanças ocorrem de forma contínua MAS de forma desigual...leiam e reflitam:
Imagine um grupo de viajantes do tempo de um século anterior, entre eles um grupo
de cirurgiões e outro de professores primários, cada qual ansioso para ver o quanto
as coisas mudaram em sua profissão a cem anos ou mais no futuro. Imagine o
espanto dos cirurgiões entrando numa sala de operações de um hospital moderno.
Embora pudessem entender que algum tipo de operação estava ocorrendo e
pudessem até mesmo ser capazes de adivinhar o órgão-alvo,
na maioria dos casos
seriam incapazes de imaginar o que os cirurgiões estava tentando fazer ou qual a
finalidade dos muitos aparelhos estranhos que ele e sua equipe cirúrgica estavam
utilizando. Os rituais de anti-sepsia
e anestesia, os aparelhos eletrônicos com seus
sinais de alarme e orientação e até mesmo as intensas luzes, tão familiares às
platéias de televisão, seriam completamente estranhos para eles. Os professores
viajantes do tempo responderiam de uma forma muito diferente a uma sala de
primeiro grau moderna. Eles poderiam sentir se
integrados com relação a alguns
poucos objetos estranhos. Poderiam perceber que algumas técnicas padrão
mudaram
– e provavelmente discordariam entre si quanto a se as mudanças que observaram
foram para melhor ou para pior ,
mas perceberiam plenamente a finalidade da maior
parte do que se estava tentando fazer e poderiam, com bastante facilidade, assumir a classe.
de cirurgiões e outro de professores primários, cada qual ansioso para ver o quanto
as coisas mudaram em sua profissão a cem anos ou mais no futuro. Imagine o
espanto dos cirurgiões entrando numa sala de operações de um hospital moderno.
Embora pudessem entender que algum tipo de operação estava ocorrendo e
pudessem até mesmo ser capazes de adivinhar o órgão-alvo,
na maioria dos casos
seriam incapazes de imaginar o que os cirurgiões estava tentando fazer ou qual a
finalidade dos muitos aparelhos estranhos que ele e sua equipe cirúrgica estavam
utilizando. Os rituais de anti-sepsia
e anestesia, os aparelhos eletrônicos com seus
sinais de alarme e orientação e até mesmo as intensas luzes, tão familiares às
platéias de televisão, seriam completamente estranhos para eles. Os professores
viajantes do tempo responderiam de uma forma muito diferente a uma sala de
primeiro grau moderna. Eles poderiam sentir se
integrados com relação a alguns
poucos objetos estranhos. Poderiam perceber que algumas técnicas padrão
mudaram
– e provavelmente discordariam entre si quanto a se as mudanças que observaram
foram para melhor ou para pior ,
mas perceberiam plenamente a finalidade da maior
parte do que se estava tentando fazer e poderiam, com bastante facilidade, assumir a classe.
Seymour Paper
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Dica de Blog
Pessoal tem um Blog interessante para quem curte e precisa de uma forcinha na Língua Inglesa
http://denilsodelima.blogspot.com/
http://denilsodelima.blogspot.com/
- dicas de Inglês
- collocations
- chunks of language
- prepositions
- links direcionando a ebooks com vários assuntos...vale a pena conferir......
domingo, 15 de maio de 2011
Educar é sonhar ..é realizar-se...através do conhecimento.
Espero que este Blog seja um link entre a educação e o desejo de ser...e de realizar...
Esta foto é o resultado da minha profissão..uma homenagem que meus alunos me fizeram...Obrigada.
Esta foto é o resultado da minha profissão..uma homenagem que meus alunos me fizeram...Obrigada.
Assinar:
Postagens (Atom)

















